PANDEMIAS DE LA HISTORIA DEL MUNDO GRADO 9

                                       PANDEMIAS DE LA HISTORIA DEL MUNDO GRADO 9

                                                                           Luz Mery Guzmán 

     https://www.youtube.com/watch?v=25hMEdSOREA&t=6s

1. De acuerdo al anterior vídeo realizar un escrito

-Que mensaje te dejo este vídeo

-    Que debemos cambiar como seres humanos.

2. Con base al vídeo elabore 3 preguntas

https://www.youtube.com/watch?v=Fvzq5r3y2_U

3. Ordenar las letras y con ellas formar las palabras secretas:

ETSER- GRAN ER- DEMIAMPA

SURI VACONOR- ARRGUE-DINUALM 

4. Observar su entorno y contestar las siguiente preguntas:

- Cual ha sido el impacto ambiental de esta pandemia para el medio ambiente

5. Buscar en el diccionario las siguientes palabras: 

-Deforestacion 

-Impacto ambiental

-Pandemia

-Medio ambiente

-Megamineria

-Covid-19

6. Preguntas para fortalecer relaciones…socio -emocionales 

¿En qué momentos te sientes competente y con qué frecuencia?

¿En qué momento te sientes escuchado?

¿Cuándo sientes que tu voz es respetada?

 ¿Cuándo te sientes querido?

 ¿En qué momentos te sientes competente y con qué frecuencia?

 ¿En qué momento te sientes escuchado?

  ¿Cuándo sientes que tu voz es respetada?

 ¿Cuándo te sientes querido?

  ¿En qué momentos sientes que puedes ser líder?

😊 SER MEJORES CIUDADANOS DESPUÉS DE LA PANDEMIA 😊

PANDEMIAS DE LA HISTORIA DEL MUNDO GRADOS 8

                        PANDEMIAS DE LA HISTORIA DEL MUNDO GRADO 8

                                                          Luz Mery Guzmán  

  

https://www.youtube.com/watch?v=25hMEdSOREA&t=6s

1. De acuerdo al anterior vídeo elabore un escrito 

-Que mensaje te dejo este vídeo 

-Que debemos cambiar como seres humanos

2.Observar su entorno y responder lo siguiente:

- Cual ha sido el impacto ambiental en esta pandemia para el medio ambiente

3. El coronavirus y el medio ambiente(deforestación amenaza al amazonas)

https://www.youtube.com/watch?v=NBvZNJfOxsk

-De acuerdo al vídeo que desventajas trae apara el amazonas la deforestación 

-Escriba un texto sobre el vídeo

-Sacar del vídeo las palabras desconocidas 

-Buscar en el diccionario las palabras anteriores 

-Escribir cuales son los países mas afectados en este momento por el Covid -19

Preguntas para fortalecer relaciones…socio-emocionales 

¿En qué momentos te sientes competente y con qué frecuencia?

 ¿En qué momento te sientes escuchado?

¿Cuándo sientes que tu voz es respetada?

¿Cuándo te sientes querido?

😊 SER MEJORES CIUDADANOS DESPUÉS DE LA PANDEMIA 

02/06/2020 IMPACTO AMBIENTAL QUE HA DEJADO EL CORONAVIRUS EN EL MUNDO 8 Y 9

IMPACTO AMBIENTAL QUE HA DEJADO EL CORONAVIRUS EN EL MUNDO 

CIENCIAS SOCIALES 8 Y 9

LUZ MERY GUZMÁN 

02/06/2020

1.Observa y escuchar el siguiente vídeo y elaborar 4 preguntas referentes al mismo.

2. Leer el siguiente párrafo y contestar:

La globalizacion  ha transformado la relación entre las personas y su entorno: ahora lo local es global y lo global es local. Lo mismo sucede con la pandemia del coronavirus SARS-CoV-2, un tipo de virus que provoca resfriados comunes pero también puede desarrollar enfermedades más graves.Durante los últimos días, la incertidumbre y el desconocimiento sobre la epidemia Covid-19 también ha llegado a los mercados de valores y economías de todo el mundo.

La dificultad para frenar la expansión de la epidemia ha obligado a los gobiernos a aplicar medidas extraordinarias, como cerrar edificios públicos, empresas y comercios, además de limitar la movilidad.

Como consecuencia se ha reducido la producción, el consumo y el turismo en la mayoría de países afectados. Y eso tiene consecuencias económicas.

Responder: 

-según el texto anterior como se ve afectada la economía en Colombia y el mundo por el COVID 19.

-Cree usted que el gobierno nacional y regional esta tomando las medidas pertinentes para la contingencia que se esta viviendo.

-Estas de acuerdo con la apertura económica a nivel mundial y nacional.

3. Observa las siguientes imágenes y describe lo que vez en cada una de ellas; es el canal de Venecia antes y después de la pandemia.

4. Buscar en la siguiente sopa de letras las palabras relacionadas con el medio ambiente:

5. PREGUNTAS SOCIO EMOCIONALES:

- ¿Como se ha visto afectada tu familia  económicamente por el confinamiento?
- ¿Cómo te has sentido con las medidas de aislamiento establecidas por el gobierno local?
- ¿Cómo ha sido la convivencia en casa con tu familia en este confinamiento?
-¿ Que piensas acerca de lo que esta pasando con la naturaleza durante la pandemia?